Психологические травмы в детском возрасте

Почему травма или блок, которые ребёнок получил в младенчестве, влияют сильнее, чем полученные в старшем возрасте?

Действительно, так бывает. Далеко не всегда, но часто. Это зависит от психотипа личности, если говорить языком психологии. Согласно эзотерическому учению, это зависит от типа вибрации Души, которая пришла в воплощение. От её духовного уровня и её родителей, от родового эгрегора - много составляющих.

Психотравма в момент переживания не воспринимается, как психотравма, она воспринимается как информация о мире. В более раннем возрасте эта информация проходит в память воплощённой Души, которая, в свою очередь, имеет отражение в физических тканях головного мозга, а также в память невоплощённой части Души, то есть, на то место, которое ещё не занято, пустое, в ячейку памяти. Память как компьютерная матрица, плата.

В Духе существует такая матрица, куда записываются различные воспоминания. Они записываются не просто по каким-то дням, а согласно испытываемым эмоциям. Ведущая память у человека - эмоциональная. Благодаря энергии эмоций, которая смешивается с энергией сознания в потоке восприятия, происходит запись всех образов, всех слов и состояний тела, мышечных спазмов и т.д. Происходит запись этого состояния в ячейку памяти.

Если мы говорим о блоках, если этот опыт был очень болезненным и вызвал сильное страдание, большое негативное переживание, то он занимает много места в памяти и туда уже ничто не записывается. Он стирается из потока восприятия: из оперативной части памяти и остается в её бессознательной части, а на энергетическом уровне формируется энергетический блок, который не позволяет ему проявиться в сознании.

Что происходит тогда с сознанием? Сознание начинает воспринимать реальность уже сквозь призму этого блока. В младшем возрасте часто место не занято, будем говорить, как чистый лист. Зависит даже не от насыщенности чувств, от другого: чем младше ребенок, тем выше у него способность откладывать информацию в подсознательную часть своей памяти, как руководство к действию. Это адаптационный механизм для быстрого приспособления к окружающему миру. Он включается в раннем детстве.

Таймкод: 02:11, #499 Психология насилия, психотравмы детства. Вина и ответственность - в чем разница? Сила прощения

МидгасКаус – представитель планеты Эслер, биолог, психолог, микробиолог, специалист по инопланетным формам жизни.

Октябрь, 2022 г.

О ДЕТСКИХ СТРАХАХ И ПОДРОСТКОВОЙ НЕУВЕРЕННОСТИ

ВОСПРИЯТИЕ ПЛАЗМОИДОВ. ЧАКРА – ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР. РАБОТА С ЭМОЦИЯМИ У ДЕТЕЙ

АДРЕНОХРОМ

Мы осуществляем свою созидательную деятельность на общественных началах, без какой-либо финансовой поддержки. Будем искренне признательны Вам за финансовую помощь и поддержку нашего канала https://pay.cloudtips.ru/p/4d223152